济南爱都小学坚持“空间为载体 课程是主线”—

时间:2020-03-18 01:29 作者:杰克棋牌
“我找到我的教室啦!”上学期伊始,山东省济南市市中区爱都小学迎来第一批一年级新生,报到这天,孩子们没有家长的陪伴,胸前贴着班级标志,跟着地标一路寻找,找到了自己的教室。这个游戏化的活动,消除了孩子对学校的陌生感和畏惧感,对学校产生了浓厚兴趣   爱都小学每一间教室都有一个好听的名字,七色花、小水滴、小种子……每个名字背后是班级专属的文化特质,蕴含着老师们对孩子生命成长的美好期许   这所建校4年的学校,在“为生活重塑教育,为生命守护童真”办学理念引领下,坚持儿童立场下教育空间的设计,强调空间的“境教”作用,坚持“空间为载体、课程是主线、教师是关键、育人是目标”的发展思路,为师生共同成长创造了无限的可能性   “一所好的学校,要让身处其中的人,感到温暖、舒适、柔和。”爱都小学校长吕华说。冰冷的墙面变成了柔软的布棉,小橱子挂上了美美的橱帘,地毯、沙发让教室更柔软,更有温度;一张张不像自己的自画像,不同形式的生日墙,彰显着每个孩子在教室中的独一无二,让他们有归属感   儿童立场就要用儿童看得懂的方式设计每一处空间。老师们为刚入学的孩子用绘图的方式特制课程表,让不识字的孩子也能读懂。借物处跳绳、彩笔等学习用品有序摆放又触手可及;善举墙、“可圈可点”卡,记录一个个美的行为……每一处空间都有儿童生命成长的足迹…   走廊的沙发、座椅,大厅的乐高墙、生物角、创客空间,给师生提供了不经意间自由交往的机会。不同年龄的孩子一起操作,混龄式交往让孩子们更加善于沟通、乐于分享、学会合作   空间与课程是共融共生的,空间随课程而变。从春天的课程图谱到秋天的童话,从春节习俗的研究到“变化的世界变化的我”成长路线图……常换常新的作品,让静态有限的空间变成动态无限的空间,空间随孩子的成长而成长   学校空间的设计最初是由教师完成的,慢慢地老师们感觉应该让孩子们参与进来。于是逐步放手,孩子们不断融入。继而完全放手,让孩子成为校园的设计者。学校进行了“小小设计师”主题日活动。那一天,校园真正属于孩子,他们设计、策划、塑造自己的校园。尤其富有创意的是,四年级学生把《绿野仙踪》课程中的奥兹城堡移植到三楼大厅,他们用废旧纸盒设计制作了自己的“魔法学校”,塑造出心目中理想学校的模样——海底世界般的剧场、可以变身的多功能操场、两楼之间的悬梯……处处彰显孩子们的创意与灵感。这个城堡的设计与创造,实现了书本世界与现实生活的链接   在吕华看来,教育空间的变革必会带来教育的变革,必然带来教师学、思、行的改变。老师们在研发课程时,还在不断发现学校空间教育的秘密   【山东手机报订阅:移动/联通/电信用户分别发送短信SD到10658000/8/106597009】   韩女士的朋友喜得贵子,为了表达祝福,在2018年的5月份和8月份,她先后从老凤祥和六福珠宝专柜购买了金挂坠和金手镯,两件金饰价值5000余元。可三个月前,朋友告诉她黄金掉色了,这让韩女士既尴尬又气愤。[详细]   此次通过“学法减分”、“志愿服务减分”来处理非现场交通违法工作的活动是开发区交警大队社区办按照《日照市公安局交通警察支队非现场交通违法行为减免记分指导意见》的要求进行的,大连花园小区是此次便民工作的首次试点单位。[详细] 杰克棋牌 杰克棋牌app 杰克棋牌手机版官网 杰克棋牌游戏大厅 吉林杰克棋牌官方下载 杰克棋牌安卓免费下载 杰克棋牌手机版 杰克棋牌大全下载安装 杰克棋牌手机免费下载 杰克棋牌官网免费下载 手机版杰克棋牌 杰克棋牌安卓版下载安装 杰克棋牌官方正版下载 杰克棋牌app官网下载 杰克棋牌安卓版 杰克棋牌app最新版 杰克棋牌旧版本 杰克棋牌官网ios 杰克棋牌我下载过的 杰克棋牌官方最新 杰克棋牌安卓 杰克棋牌每个版本 杰克棋牌下载app 杰克棋牌手游官网下载 老版杰克棋牌下载app 杰克棋牌真人下载 杰克棋牌软件大全 杰克棋牌ios下载 杰克棋牌ios苹果版 杰克棋牌官网下载 杰克棋牌下载老版本 最新版杰克棋牌 杰克棋牌二维码 老版杰克棋牌 杰克棋牌推荐 杰克棋牌苹果版官方下载 杰克棋牌苹果手机版下载安装 杰克棋牌手机版 杰克棋牌怎么下载不了 杰克棋牌老版本 杰

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